Novo Esporte - Vassoura Radical

Vai falar que nunca fez isso, huahauhaua

Amarrar o tenis do modo convencional nunca mais

http://www.shoelaceknot.com/shoelace/index.htm

Esse site é simplesmente fantastico, tem muitos estilos e formas de amarrar o tenis. Eu estou usando este no momento.

Em média, com seis pares de sapato furos, há quase 2 Trilhões de formas de amarrar embora os 12 furos! Impossível? Impossível?

É muito difícil parece possível que poderia haver muito que muitas formas de amarrar a 12 furos! Portanto, vamos olhar para a matemática:

• Através de um tênis de 12 furos . São 24 possíveis maneiras de começar.
• Continue através de um dos 11 restantes furosde dentro ou fora (x 22 mais formas).
• Nós só passou por três furos e estamos já com mais de 24 x 22 x 20 = 10560 maneiras!
• Até o momento de chegarmos ao último furo(x 2 mais formas), as formas possíveis têm multiplicado a 24 x 22 x 20 x 18 x 16 x 14 x 12 x 10 x 8 x 6 x 4 x 2 vias, de um total de escalonamento 1961990553600.

Isso é quase 2 TRILHÕES de possibilidades!

Esse número pode ser reduzido para metade para aqueles caminhos que são espelho de imagens de outros caminhos, e metade novamente para aqueles que seguem o mesmo caminho de direções opostas. Ainda que resulta em quase 500 mil milhões de maneiras.


Em seguida, novamente, podemos multiplicar pelas muitas maneiras diferentes a renda pode ser atravessada ou interligados antes de passar por esses furos, e multiplicar novamente se permitirmos que os atacadores, quer passar por qualquer furo mais de uma vez ou pular qualquer furo, e ainda mais Se utilizar dois ou mais renda per sapato. Isto resulta em quase infinitas possibilidades, limitado principalmente pelo comprimento do cadarço.

No mundo real, porém, que podemos colocar algumas sensatas constrangimentos, tais como:

• The lace should generally start and finish from the top pair of eyelets. As rendas devem geralmente começam e terminam de cima par de eyelets.
• The lace should pass through each eyelet only once. As rendas devem passar por cada eyelet apenas uma vez.
• Each eyelet should contribute to pulling together the sides of the shoe. Cada eyelet deve contribuir para puxar as laterais do sapato.
• The lacing should not be too difficult to tighten or loosen. O "lacing" não deve ser muito difícil para apertar ou soltar.
• Any pattern formed should be relatively stable. Qualquer padrão formado deve ser relativamente estável.
• Ignore irrelevant variations (eg. changing the direction through a single eyelet). Ignorar variações irrelevantes (por exemplo, mudando a direção através de um único eyelet).
• Above all, the finished result should be visually pleasing. Acima de tudo, o resultado deverá ser concluído visualmente agradável.

Então, como muitas formas possíveis existem para rendas um sapato com 12 furos se nós FOR Isto requer muito mais complicado do que a matemática simples multiplicações acima. Por exemplo:

A equação combinatória vieram de investigação pelo australiano matemático Burkard Polster, que causou um súbito mundial vaga de interesse científico e académico na matemática de amarrar sapatos na sequência da publicação de um artigo na respeitada revista "Nature", em Dezembro de 2002.

Embora não tenha sido citado na Nature, do cálculo para o número de real-mundo "amarrar" métodos típicos de um sapato com 12 furos veio a 43200.

Estou certo de que, portanto, o número de "amarrada" de diferentes métodos neste site está destinada a crescer como eu descobrindo métodos mais vantajoso do que milhares de possibilidades ainda não exploradas.

Calendario Humano

Você pode encontrar mais em http://www.humancalendar.com/

"...nada se cria, tudo se copia"

A analogia está até meio desgastada, mas é perfeita! O Google é o Oráculo contemporâneo. Ele responde qualquer coisa, qualquer coisa! Duvido que o Oráculo de Delfos (se não levarmos em conta as festas com as sacerdotisas embriagadas) era tão bom quanto este. Sabendo perguntar e sabendo um mínimo de inglês instrumental, o mecanismo de busca encontra resposta até para a questão da vida, do universo e tudo mais.Que dirá o auxílio que ele presta para um trabalho escolar, trabalho acadêmico, uma monografia, uma dissertação e uma tese. Auxílio aqui é eufemismo pois um copiar + colar resolve o trabalho inteiro. Quem precisa escrever alguma coisa? Já está tudo lá.Tenho sofrido e me decepcionado, como muitos colegas professores, na correção de monografias e trabalhos. É uma epidemia de plágios! Na devolução dos trabalhos e orientações de monografias, após afirmar com veemência que plágio dá cadeia, pacientemente explico aos criminosos: "A cópia de qualquer trecho é plágio. A cópia de qualquer trecho com aspas e menção da fonte é citação. Chamamos um bom número de plágios de lixo. Chamamos um bom número de citações de pesquisa. O que custa citar e comentar o trabalho alheio?".Mas é claro que a raízes do problema são mais profundas que a simples "preguiça mental" do aluno. Esta epidemia é herança da velha concepção conteudista de Educação que ainda afirma: "fechem os livros que vamos começar a prova". Ou seja, decorem e depois podem esquecer.Não há qualquer diferença entre copiar um verbete dos tomos vermelhos desbotados da Barsa e o modernoso CTRL C + CTRL V, embora hoje existam escolas que pedem trabalhos manuscritos acreditando que, ao menos assim, os alunos lerão o que estarão escrevendo. Para todo e qualquer problema prático, teórico e profissional a resposta deve ser abrir os livros, buscar sites confiáveis, recorrer, enfim, à literatura e reler a problemática à luz desta teoria. Opa, a reflexão e a contribuição pessoal sobre o conhecimento socialmente construído permite que, numa outra desgastada porém efetiva analogia, subamos nos ombros de gigantes.A Educação deve promover a reflexão para que assim os alunos não realizem plágios, mas queiram enxergar horizontes mais longevos. Que belíssimo!Agora, para aqueles alunos que, apesar disto, ainda insistam em continuar encarando a Educação como uma prestação de serviço e sentindo-se no direito de comprar suas monografias ou consultar o oráculo sem citar fonte, há uma solução para facilitar a vida do professor!Colega, você não precisa mais recorrer ao mesmo oráculo e digitar cada frase que considerar suspeita no trabalho de seus alunos. Existe um programa que faz isto automaticamente e tem me ajudado tanto que merece uma propaganda gratuita.O Farejador de Plágios é um software desenvolvido pelo Engenheiro da Computação Maximiliano Zambonatto Pezzin que procura na internet todas as frases presentes em um arquivo de Word e dá uma boa indicação de onde estão as citações/plágios. A versão shareware pode ser baixada gratuitamente e já quebra um bom galho.A tempo, a frase que dá título a esta postagem é do saudoso (!) Aberlado Barbosa, o Chacrinha, que, prafraseando Lavoisier, referia-se à televisão. Pena que ele não conheceu a internet.

fonte [internet, nao lembro o link, a energia acabou e o texto ficou salvo no rascunho, quem for dono pode reinvidicar os direitos autorais]

A Aranha e o Mosquito

Muito Legal. In Memorian a SPY (Aranha Armadeira que peguei na fazenda da Dani-Cherry)


Minuscule - Picnic - Click here for funny video clips

Pegadinhas Niponicas

nao precisa falar nada basta ver e comentar

+1 Da terra do Sol Nascente

Novidades Niponicas. Como meus amigos sabem eu amo o Japão, tanto que minha noiva é uma Japa, Meu filhote è um Japinha, e eu hehi, um louco pq nao sou japa (mais conveniencia né), mais tenho os olhos meio puxado (indigenas). mais nao vou falar de mim e sim laáááááá da terra do sol nascente. esse video mostra a incrivel habilidade dos niponicos, mais uma vez hehi, lembra muito aqueles animes, onde as lutas em algumas cenas fica meio slowmotion, dando mais acao a cena, mostrando deltalhes, vale a pena ver os videos

Mais sobre FerroFluid

Experiencia Incrivel - Fluidos Incredible Fluid Motion Experiment

Do Autor do Vídeo:
A fluorocarbon-based ferrofluid, with about 400... (more)
Added: May 04, 2006
A fluorocarbon-based ferrofluid, with about 400-G saturation magnetization and low field magnetic susceptibility of 3, is placed within a glass Hele-Shaw cell of 1.1-mm gap. Magnetic fields are applied that have in-plane clockwise rotating and dc axial magnetic fields. The ferrofluid is surrounded by a 50/50 mixture of isopropyl alcohol and deionized water, which prevents ferrofluid wetting of the glass plates. In all cases, the rotational field strength is 20 G rms, and the frequency is 25 Hz. The dc magnetic field will be increased from 0 to 100 to 200 G.

The first experiment uses a 50-µl drop of ferrofluid. The dc axial field is first increased to 100 G, and then the clockwise rotating field is turned on. The ferrofluid drop is circular before the magnetic field is applied. When the dc magnetic field is applied, the ferrofluid drop forms a spiking labyrinth pattern. Then the clockwise rotating field is applied, and the spikes begin to curl in on themselves, forming a smooth spiral pattern after some of the spikes are absorbed into the larger structure. The smooth spirals form from viscous shear as the clockwise rotating magnetic field causes counterclockwise flow on the outside ferrofluid surfaces, which return on the inside surfaces.

The second experiment uses a 200-µl drop of ferrofluid. First, the clockwise rotating field is applied, which causes a counterclockwise flow that holds the circular fluid drop together without spikes. Then a 100-G dc axial field is gradually applied. This results in the ferrofluid drop appearing to expand before a phaselike transition at a critical dc magnetic field strength around 100 G. Careful observations show that the pattern forms at slightly less than 100-G dc field under a thin ferrofluid coating on the top glass plate, which then abruptly peels away at slightly increased dc axial magnetic field. The magnetic field is then increased from 100 to 200 G to form an intricate internal pattern surrounded by a circle of ferrofluid with spiraled arms. The second experiment is repeated again three more times under essentially identical conditions, with common features but it appears that the fine features are different each time.

Acknowledgments: This research is supported by National Science Foundation Grant No. CTS-0084070. We gratefully thank Ferrofluidics Corp., now FerroTec Corp., for contributing the ferrofluid used in these experiments.

Tradução:
Acho melhor ver que ler tudo isso, o texto é muito tecnico.

Slow Motion - muitooooooo bom

Para quem ja conhece a tecnica, nao preciso falar nada, quem nao conhece, consiste em diminuir o "framehate", ou seja, a velocidade dos quadros, lembram quando eramos pequenos e faziamos desenhos animados, com um maço de folhas e iamos alternando os movimentos, depois pegamos as folhas, e folheando rapidamente, tinhamos a impressao de ter um desenho animado!?!?!?, entao é isso ai.



Sem comentários de minha parte, muito bom.